
Начали беседу с обсуждения давних демократических традиций нашего государства.
Затем участники объясняли значение слов: депутат, кандидат, референдум. Вспоминали, какую роль выполняет наблюдатель, каким образом должно быть оборудовано помещение для голосования.
Разбирая ситуации, в которых могут оказаться граждане в день голосования, учащиеся проявляли свою гражданскую позицию и знания в вопросах избирательного права.
В заключении ребята поделились, что узнали многое о выборах, о роли избирателя, о деятельности избирательной комиссии.